Doutorado em Educação em Ciências (currículo novo)

Ingresso a partir de 2021

Atividades de Formação

Componente curricular	Créditos	Percentual
Disciplinas obrigatórias	16	40%
Disciplinas optativas	16	40%
Atividades Complementares	8	20%
Tese	-	-
TOTAL	40	100%

 

 

Disciplinas Obrigatórias

• Fundamentos da Pesquisa em Educação em Ciências (4 créditos, código 310905).
  • Ementa. Base histórica e epistemológica da pesquisa em educação científica. Análise de pesquisas na área de educação científica. A evolução histórica do Ensino de Ciências no Brasil e no mundo. O campo de pesquisa em Ensino de Ciências. Áreas temáticas de ensino de ciências. Trajetória histórica e fundamentos teóricos da pesquisa qualitativa. Tipos, características e planejamento da pesquisa qualitativa. Técnicas de coleta de dados qualitativos: observação, entrevista, análise documental, vídeo, fotografia, história de vida, diários.
• Fundamentos Metodológicos para Pesquisa em Ensino de Ciências (4 créditos, código 346420). 
  • Ementa. Pesquisa em Educação em Ciências, conhecimento e prática educativa. Elementos constitutivos de uma pesquisa científica em Educação em Ciências. Modalidades de pesquisa, estratégias e técnicas para construção/coleta e análise de dados. Elaboração do projeto de pesquisa.
• Epistemologia e Filosofia da Ciência (4 créditos, código 346446). 
  • Ementa. Contribuições da filosofia, ciências humanas e sociais para o estudo dos problemas relativos à natureza da ciência na educação científica: problema da demarcação; o método científico; o problema do progresso; condições sociais de produção da ciência; a relações ciência & tecnologia.
• Seminário de Pesquisa em Educação Científica (2 créditos, código 310859). 
  • Ementa. Seminários relativos à pesquisa em Educação em Ciências, abordando questões teóricas, metodológicas e epistemológicas atuais (código 310859)
• Estágio em Docência no Nível Superior (2 créditos, código 310867) 
  • Ementa. O Estágio de Docência no Ensino Superior envolve a participação do(a)doutorando(a) em atividades de ensino da graduação, sendo supervisionado por seu(sua) orientador(a). Será desenvolvido em forma de atividades didáticas, visando dar a ele(ela) experiência na área de ensino, na perspectiva da atuação docente profissional no nível superior. As atividades que serão realizadas pelo aluno devem estar em consonância com as normas estabelecidas pelo CPPGEduC.

Observações

1. Os créditos de "Atividades Complementares" serão regulados por resolução específica.
2. A disciplina de "Fundamentos Metodológicos" poderá ser aproveitada do mestrado.

Fluxo Recomendado

Período 1
310859	Seminário de Pesquisa em Educação Científica	2 créditos	Obrigatória
310867	Estágio em Docência no Nível Superior	2 créditos	Obrigatória
-	A definir	4 créditos	Optativa
Período 2
346420	Fundamentos Metodológicos para Pesquisa em Ensino de Ciências*	4 créditos	Obrigatória
310905	Fundamentos da Pesquisa em Educação em Ciências	4 créditos	Obrigatória
Período 3
346446	Epistemologia e Filosofia da Ciência	4 créditos	Obrigatória
	A definir	4 créditos	Optativa
Periodo 4
-	A definir	4 créditos	Optativa
Período 5
-	A definir	4 créditos	Optativa
Períodos 6-8
-	Elaboração de tese**	0 créditos	-

 

 

* Na maioria dos casos, é esperado que a disciplina de "Fundamentos Metodológicos" possa ser aproveitada do mestrado. Se for assim, recomenda-se antecipar uma disciplina optativa de quatro créditos no segundo período.

** Quando todos os créditos já foram cumpridos, os estudantes devem se matricular em uma disciplina com zero créditos para não perder o vínculo.